SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ PODJĘTYCH W RAMACH NARODOWEGO PROGRAMU ROZWOJU CZYTELNICTWA 2021-2025

Zakończono realizację Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025. 

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 jest programem uchwalonym na lata 2021-2025 przez Radę Ministrów w celu poprawy stanu czytelnictwa w Polsce poprzez wzmacnianie roli bibliotek publicznych, szkolnych i pedagogicznych jako lokalnych ośrodków życia społecznego, stanowiących centrum dostępu do kultury i wiedzy.  

W ramach programu biblioteka szkolna otrzymała dofinansowanie z budżetu Państwa na zakup książek, realizację działań promujących czytelnictwo oraz zakup elementów wyposażenia biblioteki. 

Całkowity koszt realizacji zadań, czyli wsparcie z budżetu państwa oraz wkład własny organu prowadzącego wyniósł 4999,00 zł dla szkoły oraz 3125,00 zł dla oddziałów przedszkolnych. 

Przy zakupie książek zasięgnięto opinii Rady Rodziców, Samorządu Szkolnego oraz uczniów, rodziców i nauczycieli poprzez ankietę oraz „Skrzynkę życzeń książkowych”.  

Księgozbiór biblioteki został wzbogacony w literaturę (138 egzemplarzy – szkoła, 165 egzemplarzy- przedszkole): książki z dużą czcionką, książeczki dźwiękowe oraz książki z elementami sensorycznymi, książeczki pokazujące sposoby radzenia sobie w sytuacjach trudnych dla dziecka, literatura fantastyczna, powieści przygodowe, powieści obyczajowe, biografie słynnych Polaków, bajki, komiksy, literatura o tematyce historycznej, nowości wydawnicze o specjalnym druku dla najmłodszych ułatwiające naukę czytania dla uczniów klas 1-3, lektury szkolne. 

Zakupiono książki przeznaczone na promocję czytelnictwa (na nagrody: 42 książki – przedszkole, 33 książki – szkoła). 

Zakupiono elementy wyposażenia biblioteki: czytnik E-Booków oraz rozdzielacze alfabetyczne – 3 komplety, rozdzielacze działowe 16 sztuk, metalowe podpórki do książek – 10 sztuk. 

Każda z klas I-VIII zrealizowała projekt edukacyjny z wykorzystaniem księgozbioru biblioteki szkolnej: klasa I – „Lubimy czytać”, klasa II – „Poznajemy wierszyki polskich poetów”, klasa III – „Utworzenie albumu niezrozumiałych wyrazów dla dziecka”, klasa IV – „Spotkanie z ciekawą książką”, klasa V – „Lapbook z wybranej książki”, klasa VI – „Plakat do wybranej książki”, kl. VII – „Poznajemy twórczość lokalnych poetów”, kl. VIII – „Z lekturą za pan brat”. 

Zorganizowano spotkania z rodzicami przedszkolaków i uczniów na temat wpływu czytania na rozwój dzieci i młodzieży. 

Zrealizowane w ramach programu działania promujące czytelnictwo z udziałem uczniów: 

Kiermasz książek – wydarzenie czytelnicze zorganizowane przy współpracy z Księgarnią Tuliszków; 

Akcja czytelnicza „Zabierz książkę na ferie i wakacje”; 

Udział uczniów w spotkaniu autorskim z panią Barbarą Kosmowską; 

Udział szkoły i przedszkola w międzynarodowej akcji bicia rekordu w czytaniu na przerwie ,,Przerwa na czytanie”; 

Spotkanie autorskie z członkami Klubu Literackiego „Wers”; 

Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek; 

Światowy Dzień Pluszowego Misia; 

Uroczyste pasowanie uczniów klas pierwszych na czytelnika; 

XV Konkurs wiedzy o patronie szkoły Marszałku Józefie Piłsudskim; 

Udział w VIII Wojewódzkim Turnieju Czytelniczym „Mole Książkowe"; 

Udział w ogólnopolskim konkursie „Wielka Liga Czytelników” - edycja VI i VII; 

Szkolny konkurs plastyczno-techniczny „Laleczka - postać ze znanej bajki”; 

Szkolny konkurs na najładniejszą zakładkę do książki; 

Szkolny konkurs „Sleeveface, czyli ubierz się w książkę”; 

Stała współpraca z Pomorską Biblioteką Pedagogiczną; 

Udział w akcji pisania listów do chorych dzieci. 

Promowanie czytelnictwa poprzez wystawy książek w bibliotece szkolnej – „Boże Narodzenie w literaturze”, wystawa książek tematycznie związanych z pluszowymi misiami i niedźwiedziami, wystawa książek z okazji Dnia Postaci z Bajek, wystawa książeczek dla uczniów klasy pierwszej; 

Zajęcia biblioteczne „Dlaczego warto czytać książki?” – zajęcia w kl. VIII; 

Zajęcia biblioteczne w kl. I z okazji Międzynarodowego Dnia Postaci z Bajek; 

„Przygoda z pluszowym misiem” - zajęcia czytelnicze w kl. III z okazji Światowego Dnia Pluszowego Misia; 

Co może zdarzyć się w bibliotece? – zajęcia biblioteczne w kl. IV. 

 

Efekty i wnioski 

Nowo nabyte do biblioteki książki to atrakcyjne, pięknie wydane tytuły, bestsellery oraz dzieła poczytnych autorów. Urozmaicony księgozbiór umożliwia uczniom rozwijanie pasji czytelniczych, kształtowanie inteligencji emocjonalnej oraz efektywne spędzanie wolnego czasu. Wybór i zakup książek dopasowanych do zainteresowań uczniów przyczynił się do wyraźnego wzrostu zainteresowania zarówno literaturą, jak i samą biblioteką. Program skonsolidował różnorodne działania nauczycieli wokół promocji czytelnictwa w szkole. 

Koordynator programu

Ewa Lenz